[vc_row][vc_column][vc_column_text]Dalam era pendidikan modern yang semakin dinamis, penting bagi mahasiswa di tingkat magister untuk memiliki sistematika manajemen waktu yang baik. Terutama bagi mereka yang mengejar pendidikan di perguruan tinggi. Dimana model pembelajaran mandiri melalui book learning menjadi metode yang umum diterapkan. Bukan hanya dalam ruang kelas, tetapi juga dalam lingkup yang lebih luas, hal ini memerlukan wawasan yang tinggi dan kemampuan mengatur diri dengan baik.

Menghadapi tantangan pendidikan tingkat tinggi, Mahasiswa Magister harus memiliki kemampuan untuk mengatur ritme tubuh, mengelola emosi, dan menjalankan manajemen belajar yang efektif. Mahasiswa Magister ini tidak hanya berfokus pada peran mereka sebagai pelajar, tetapi juga menjalankan peran ganda sebagai pendidik, konselor, atau terlibat dalam berbagai aktivitas lainnya. Keseimbangan antara menjalani profesi paralel dengan studi dapat menjadi sumber yang berharga dalam proses pendidikan. Hal ini disampaikan oleh Prof. Dr. Hj. Rifa Hidayah, M.Si. Dekan Fakultas Psikologi saat Membuka acara PBAK Magister Psikologi yang dilaksanakan di Ruang Psikomovie, Selasa, 29 Agustus 2023.

Kunci dari peran ganda ini terletak pada kolaborasi yang bijak antara pengalaman di dunia profesional dengan dunia akademis. Mahasiswa Magister perlu memastikan bahwa keterampilan yang mereka peroleh dari profesi mereka dapat diintegrasikan dengan baik dalam konteks pendidikan. Dengan demikian, lulusan diharapkan dapat menghasilkan kontribusi yang lebih beragam dan berdaya guna dalam masyarakat.

Tidak dapat dipungkiri bahwa pendekatan pendidikan di tingkat magister memiliki perbedaan signifikan dengan pendidikan sarjana. Oleh karena itu, penting bagi para mahasiswa yang mengejar gelar magister untuk memastikan bahwa mereka menjaga hal-hal yang berkaitan dengan pembelajaran. Tujuannya adalah agar tidak terjebak dalam situasi di mana tuntutan akademis menjadi terlalu menghambat atau menghambat perkembangan diri.

Salah satu cara untuk mengatasi tekanan akademis adalah dengan memanfaatkan waktu secara efisien dan efektif. Mahasiswa di tingkat magister dianjurkan untuk mengerjakan tugas-tugas mereka dengan santai, tetapi tetap mengutamakan kualitas. Mengambil pendekatan santai dalam konteks ini tidak bermakna mengabaikan tanggung jawab, tetapi justru berfokus pada perencanaan yang matang untuk menyelesaikan tugas-tugas secara optimal.

Selain itu, kemampuan menulis memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan tingkat magister. Mahasiswa di tingkat ini akan dihadapkan pada berbagai tugas terkait publikasi jurnal, baik di tingkat nasional maupun internasional, serta riset kolaboratif yang memerlukan kemampuan komunikasi yang kuat. Oleh karena itu, pengembangan keterampilan menulis harus menjadi fokus utama dalam perjalanan pendidikan mereka.

Dalam menghadapi tuntutan pendidikan di tingkat magister, kunci utama adalah menjaga keseimbangan antara berbagai peran dan tanggung jawab. Sistematika manajemen waktu yang baik, kemampuan mengelola diri, serta keterampilan berkolaborasi dalam menulis, hal ini akan membantu mahasiswa Magister meraih kesuksesan dalam pendidikan dan karier.

(Fahmi)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]